ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
مصوب ششصد و چهل و هفتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش
در راستای رسالت و مأموریت آموزش و پرورش و جهت دهی به رشد همه جانبه دانش آموزان بر پایه تعالیم و دستورات
دین مبین اسلام، اهداف دوره ابتدایی به شرح زیر تعیین می شو د . مدیران ، برنامه ر ی زان و همه افرادی که در تعلیم و
تربیت دانش آموزان نقشی بر عهده دارند، مکلفند در برنامه ریزی امور، سازماندهی فعالیتها و انجام وظایف مربوط به گونه
1-رعایت اصول 12 و ) . ای اقدام نمایند که تا پایان دوره تحصیلی دستیابی دانش آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باش د 1
13 قانون اساسی برای اقلیت های دینی الزامی است)
ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش به 6 دلیل 6 ساله شدن دوره ابتدایی اشاره کرد و گفت: افزایش و ماندگاری پوشش تحصیلی، بهره‌وری بالا، اثرگذاری بیشتر، رسیدن به اهداف دوره ابتدایی، 6 ساله بودن ابتدایی در 123 کشور و ناکارآمدی پیش‌دانشگاهی از جمله دلایل است.
کد خبر: ۲۲۰۳۱۱
تاریخ انتشار: ۲۷ دی ۱۳۹۰ - ۱۱:۲۵
ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
انواع روش های تدریس:
به مجموعه تدابير منظمي که براي رسيدن به هدف، با توجه به شرايط و امکانات اتخاذ مي شود "روش تدريس" گويند
الگوي تدريس چيست؟
الگو، معمولاً به نمونه کوچکي از يک شيء يا به مجموعه اي از اشياي بيشمار گفته مي شود که ويژگيهاي مهم و اصلي آن شيء بزرگ يا اشياء را داشته باشد. الگوي تدريس، چهارچوب ويژه اي است که عناصر مهم تدريس در درون آن قابل مطالعه است. انتخاب يک الگوي تدريس، بستگي به نوع آگاهي معلم از فلسفه و نگرشهاي تعليم و تربيت خواهد داشت.
تدريس يک فرآيند است و فعاليتي است که در داخل يک الگو صورت مي پذيرد، الگوهاي تدريس متعددي توسط صاحبنظران معرفي شده اند که به مهمترين آنها اشاره خواهيم کرد.
ارسال توسط دبستان آیت الله غفاری
آخرین مطالب
آمار
وب سایت:
